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Repartido N° 5 La Guerra Fría

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  LOWE, Norman (2017).  Guía ilustrada de la historia moderna .  Fondo de Cultura Económica, Ciudad de México. pp209-210  “La causa básica del conflicto radica en las diferencias de principios entre los Estados comunistas y los Estados capitalistas o liberal demócratas. El sistema comunista de organización del Estado y la sociedad estaba basado en las ideas de Karl Marx, quien pensaba que la riqueza de un país debe ser de propiedad colectiva y compartida por todos. La economía debe planearse centralmente, y el interés y bienestar de las clases trabajadoras deben ser protegidos por políticas sociales del Estado. El sistema capitalista, por su parte, funciona sobre la base de la propiedad privada de la riqueza de un país. Las fuerzas que impulsan al capitalismo son las empresas privadas que buscan su propio beneficio y la conservación del poder de la riqueza privada. Desde que se instauró en Rusia (URSS) el primer gobierno comunista en 1917, los gobiernos ...

Europa después de la Segunda Guerra Mundial

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MATERIALES PARA AMPLIAR LOS TEMAS

  COMICS EN LA GUERRA FRÍA COMIC PANTERAS NEGRAS

CARTELES DE GUERRA

CARTELES DE GUERRA PARA TRABAJAR EN CLASE: https://drive.google.com/drive/folders/1Yl6aiKxeQKQRVVLcdiqBHIfcdbRCh3yP PÁGINAS WEB PARA BUSCAR INFORMACIÓN: Revista TIME Posters Soviéticos Museo imperial de la Guerra

REPARTIDOS 2026

REPARTIDO N° 1 PARA IMPRIMIR REPARTIDO N° 2 PARA IMPRIMIR REPARTIDO N° 3 PARA IMPRIMIR   REPARTIDO N° 4 PARA IMPRIMIR  Las dos Guerras Mundiales y sus consecuencias VAMOS A TRABAJAR CON LAS CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL QUE ESTÁN EN EL REPARTIDO Nº 4 . ADEMÁS COMO TAREA DOMICILIARIA DEBEN BUSCAR MATERIAL SOBRE ESTADO DE BIENESTAR Y  CALCAR O IMPRIMIR MAPA PARA REPARTIDO Nº 4 (PINCHA AQUÍ ABAJO) 👇 Mapa de Europa después de la 2GM REPARTIDO N° 5 PARA IMPRIMIR  Causa de la Guerra Fría y cuadro comparativo Capitalismo-Socialismo ENLACE A TEXTO DE  CONFERENCIA DE YALTA  QUE TRABAJAMOS EN CLASE EN FORMULARIO DE GOOGLE EL 11 /6 REPARTIDO N° 6 PARA IMPRIMIR  Tres historiadores sobre la Guerra Fría

Alice Seeley Harris, 1904

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  "Nsala de Wala en el distrito de Nsongo (Concesion ABIR)" * La fotografía la tomó Alice Seeley Harris; el hombre se llama Nsala. He aquí parte de su relato (del libro «No me llames señora: El viaje de Lady Alice Seeley Harris»): “Como no había cumplido con su cuota diaria de caucho, los capataces designados por los belgas le cortaron la mano y el pie a su hija. Se llamaba Boali y tenía cinco años. Luego la mataron. Pero no habían terminado. También mataron a su esposa. Y como si eso no les pareciera suficientemente cruel, lo suficientemente contundente para justificar su acción, practicaron el canibalismo con Boali y su madre. Y le presentaron a Nsala los restos, las sobras del cuerpo, antes vivo, de su amada hija, a quien tanto amaba. Su vida quedó destrozada”. *Anglo-Belgian India Rubber Company

Repartido 2- Algunos conceptos para la comprensión de la historia económica y social contemporánea

  Susana de Luque “El periodo histórico que consideraremos es el que se inicia con la Revolución Industrial y que llega hasta nuestros días. Este proceso implicó cambios trascendentes en la vida humana y se originó en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII. La Revolución Industrial Para poder comprender la magnitud de tales cambios cualitativos, la Revolución Industrial puede ser comparada con otro fenómeno ocurrido hace aproximadamente unos diez mil años. En aquella oportunidad, la revolución agrícola significó un cambio fundamental para la vida humana. El hombre se hizo sedentario y dejó de ser cazador y recolector para transformarse en productor. Practicó la agricultura, domesticó a los animales y construyó grandes obras hidráulicas. Desde aquella época y hasta la Revolución Industrial, el hombre satisfizo sus necesidades de alimentación y vestido principalmente a partir de la producción local agrícola y ganadera. La llamada genéricamente "sociedad tradicional"......